Online kurzy EkF využívající nástrojů WEB2.0
Z Virtuniv
Pro budování tzv. PERZONALIZOVANÉHO PROSTŘEDÍ PRO UČENÍ SE (Personal Learning Environment, PLE) lze využívat nástrojů web2.0 jako je blog, wiki aj.
Personalizované prostředí v tomto pojetí není nástrojem, ale hlavním VÝSTUPEM procesu učení se! Mění se základní PARADIGMA vzdělávání: učitel již není dále vnímán jako "MUDRC NA SCÉNĚ" a žáci jako PASIVNÍ POSLUCHAČI.
Na EkF VŠB-TUO jsou uskutečňovány první pokusy, kdy studenti SPOLUVYTVÁŘEJÍ online kurz, který je určen pro jejich UČENÍ SE.
- V minulých letech byl týmům studentů přidělován webový prostor v rámci LMS Moodle, a to tak, že dostali právo zápisu, tj. získali de facto roli učitele.
- Elegantnějším řešením je, zdá se, přímé využívání nástrojů Web2.0.
Obsah |
Personal Learning Environment (PLE)
Vstupte na stránku ELearning 2.0 a Personal Learning Environment.
PLE v praxi
- Online kurz Komunikační dovednosti ve virtuálním prostředí
- Článek o kurzu Komunikační dovednosti ve virtuálním prostředí vedeném ve wiki prezentovaný na Mezinárodní konferenci EDULEARN09, Barcelona: ELEARNING 2.0
– HOW CAN HIGHER EDUCATION BENEFIT FROM WEB 2.0?.
Online kurzy využívající jiné nástroje než LMS s učitelem "na scéně"
Webové prostory TÝMŮ STUDENTŮ (v LMS Moodle)
Learning management systémy mají ve srovnání s Personal Learning Environment svá omezení. Prvním krokem k uplatňování nového paradigmatu vzdělávání v informační společnosti může být netypické využití LMS - STUDENTI MAJÍ PRÁVO ZÁPISU jako učitel. Studenti v takovém prostředí získávají dovednosti samostanou tvůrčí prací - na WEBU. Takových kurzů již vznikly desítky, zde jsou jejich příklady:
- Online kurz TÝMU STUDETNŮ jako prostředí, jehož tvorbou poznávali, co znamená "Nové metody vzdělávání": Vstupte s klíčem: "odemknout" nebo jako host bez klíče.
- Online kurz TÝMU STUDENTŮ jako prostředí, jehož tvorbou získávali "Komunikační dovednosti ve virtuálním prostředí": Vstupte s klíčem: "KOMUNIKACE"] nebo jako host bez klíče.
Učení se propojením
Studenti se učí tím, že sdílejí navzájem znalosti, zkušenosti, informace nejen se svým učitelem, ale také mezi sebou a navíc se širokou komunitou webu. Jsou "ve spojení", dotýká se jich "connective knowledge". Mnohé z toho se dá, sice s omezením, realizovat s využitím webového prostoru LMS Moodle, a to za předpokladu, že studující obdrží PRÁVO ZÁPISU.
Přímější cesta k naplňování vzdělávacích cílů v informační společnosti je s využíváním principů Personal Learning Environment. Ve světě lze najít výbornou inspiraci, my teprve skromně začínáme:
- Online kurz NOVÉ METODY VZDĚLÁVÁNÍ
- Online kurz Komunikační dovednosti ve virtuálním prostředí
- Krátká prezentace ze školení Elektronická podpora vzdělávání II: Prezentace eLearning není jen Moodle
Personal Learning Environment
- Článek o kurzu Komunikační dovednosti ve virtuálním prostředí vedeném ve wiki prezentovaný na Mezinárodní konferenci EDULEARN09, Barcelona: ELEARNING 2.0
– HOW CAN HIGHER EDUCATION BENEFIT FROM WEB 2.0?.
Příklad využití WIKI na vysokých školách ve světě
- Učíme se od druhých... aneb využívání SLUŽEB web2.0 na školách (ne pro učení, ale pro učení SE)
Zpět na stránku eLearning: Institut inovace vzdělávání - ELEARNING
